Алгоритмические схемы для рассказывания сказок нищева

Картотека схем (алгоритмов) составления рассказов-описаний по лексическим темам

Формирование умений детей дошкольного возраста составлять описательные рассказы – очень важный аспект их развития. Наш педагогический опыт показывает, что процесс формирования у детей умения описывать предмет или явление происходит очень медленно и трудно. Одним из приемов, которые значительно облегчают ребенку составление описательного рассказа, является использование наглядных опорных схем. Они заметно упрощают задачи, делают высказывания дошкольника четкими, связными и последовательными. Опорные схемы выступают в роли плана-подсказки, значит, дошкольник может строить по ним свой рассказ.

Так, в качестве универсального вспомогательного средства для моделирования дошкольниками описательного рассказа педагогам предлагаются графические планы – схемы, которые разрабатывались, уточнялись и применялись автором логопедом Ткаченко Т.А. на практике с 1983 года (первая публикация схем в журнале «Дошкольное воспитание» № 10 за 1990 год). С методикой Ткаченко можно познакомиться ЗДЕСЬ.

Использовать такие опорные схемы с нашими особенными детьми мы начали давно, раньше мы покупали специальные пособия, в которых предлагались готовые красочные схемы, затем мы находили их на просторах интернета, распечатывали и в нашей группе собралась огромная картотека таких схем на все случаи жизни так сказать.

Сегодня я решила создать страничку в помощь воспитателям, логопедам, дефектологам со схемами, это позволит нам сэкономить время при подготовке к организованной и игровой деятельности. А мне такая онлайн-картотека позволит сэкономить место на ноутбуке. Вы можете скачать и распечатать схемы дома, есть разные варианты- выбирайте по вкусу.

Я не создавала эти схемы-алгоритмы сама, я их только собрала на одной странице. Спасибо огромное тем, кто создавал эти так нужные всем в работе пособия.

Источник

LiveInternetLiveInternet

Рубрики

  • ! — KНИЖНЫЕ СЕРИИ 1 (очень важное) (50)
  • ! — KНИЖНЫЕ СЕРИИ 2 (очень важное) (15)
  • ! — БИБЛИОТЕКА (подборки книг по темам) (500)
  • —— КОРАБЛИК + Нефёдова,Узорова (1)
  • —— Игротека речевых игр (16)
  • —— Папка дошкольника + Я учусь (50)
  • —— Т Ткаченко+О Жукова Упражнения для подготовк (5)
  • —— Школа для дошколят + Вся дошкольная программ (40)
  • ——Грамматика в картинках, Грамматическая тетра (43)
  • ——30 занятий для развития ребёнка + Умный малыш (31)
  • ——Искусство рисования и живописи (11)
  • ——КАНИКУЛЫ С ПОЛЬЗОЙ (41)
  • ——Лото — все выпуски + Готов ли ребёнок к школе (13)
  • ——Мастерилка +Играем и учимся (40)
  • ——Новогодние поделки (34)
  • ——Самые нужные игры + (27)
  • ——Солнечные ступеньки (35)
  • ——Тесты проверочные НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА (28)
  • ——Шевелёв Математика все сборники+Умникам и умн (46)
  • ——Экспресс-курсы + Развивающие занятия (39)
  • ! ЗАНЯТИЯ С РОДИТЕЛЯМИ (46)
  • !! ИНТЕЛЛЕКТА развитие (10)
  • . ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ (291)
  • дидактические игры 1 (49)
  • игры-ходилки (1)
  • карточки по лексическим темам (33)
  • кроссворды, головоломки,ребусы (36)
  • лото 1 (49)
  • лото 2 (50)
  • лото 3 (2)
  • настольные игры (18)
  • таблицы,шпаргалки,плакаты (26)
  • шахматы обучение (23)
  • . ИГРЫ РАЗВИВАЮЩИЕ и ОБУЧАЮЩИЕ (303)
  • развитие памяти (42)
  • внимание (41)
  • воображения (3)
  • игры на праздники (1)
  • коммуникативность (6)
  • логического мышления 1 (45)
  • логического мышления 2 (29)
  • логопедические игры (6)
  • мелкой моторики (16)
  • на развитие дыхания (5)
  • обучающие игры (11)
  • ориентировка в пространстве (12)
  • пальчиковые (12)
  • подвижные игры (15)
  • развивающие (40)
  • речевые игры по дороге в школу и дет\сад (39)
  • сезонные игры (зима, весна, лето, осень) (5)
  • семейные (1)
  • сюжетно-ролевые игры (6)
  • . ПЛАНИРОВАНИЕ и МЕТОДИКИ занятий (12)
  • + — ПОДГОТОВКА_ К_ШКОЛЕ + энциклопедии, словари 1 (49)
  • + — ПОДГОТОВКА_ К_ШКОЛЕ + энциклопедии, словари 2 (2)
  • + — _Д_О_Ш_К_О_Л_Ь_Н_А_Я___П_Р_О_Г_Р_А_М_М_А (7)
  • +дошк\прог АППЛИКАЦИЯ (4)
  • +дошк\прог ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (4)
  • +дошк\прог ЛЕПКА (2)
  • +дошк\прог МАТЕМАТИКА (50)
  • дискалькулия (1)
  • +дошк\прог МАТЕМАТИКА 2 (50)
  • +дошк\прог ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (27)
  • +дошк\прог ПИСЬМО (67)
  • графомоторика (31)
  • прописи детские (34)
  • разное (3)
  • +дошк\прог РЕЧЬ (141)
  • игры со словами 1 (43)
  • развитие речи (23)
  • словарный запас 1 (сущ, прил, глагол (48)
  • словарный запас 2 (сущ, прил, глагол (22)
  • +дошк\прог РЕЧЬ 2 (12)
  • разное (1)
  • +дошк\прог РИСОВАНИЕ (50)
  • +дошк\прог РИСОВАНИЕ 2 (4)
  • +дошк\прог ЧТЕНИЕ (50)
  • разное ДЛЯ ЧТЕНИЯ (11)
  • +дошк\прог ЧТЕНИЕ 2 (69)
  • грамматический строй речи (14)
  • разное (30)
  • слоговой, звуковой анализ слова (26)
  • +дош\прог МАТЕМАТИКА 3 (3)
  • +Н_А_Ч_А_Л_Ь_Н_А_Я_____Ш_К_О_Л_А_ (422)
  • все предметы (матем, русск, ин\яз, окр\мир) (31)
  • математика 3 (12)
  • дисграфия, письмо (37)
  • иностранный язык (21)
  • математика (50)
  • математика 2 (52)
  • окружающий мир (13)
  • развитие речи (25)
  • разное (5)
  • рисование (32)
  • рисование 2 (3)
  • русский язык (52)
  • русский язык 2 (34)
  • скорочтение (37)
  • учебники (15)
  • чтение (22)
  • +ФОНЕМАТИКА (31)
  • .-развитие фонематического слуха (22)
  • .-развитие слухового внимания (3)
  • .-развитие слуховой памяти (2)
  • .-фонематическое восприятие (9)
  • —ДЕТСКИЕ ПРАЗДНИКИ и РАЗВЛЕЧЕНИЯ (15)
  • . ——ПОДЕЛКИ (194)
  • аппликация (3)
  • из бумаги (16)
  • из пластилина, солёного теста (13)
  • из природного материала (18)
  • к Новому году (51)
  • к Новому году 2 (51)
  • к Новому году 3 (26)
  • к празднику (5)
  • конфетные букеты (6)
  • рукоделие разное (3)
  • . ——ПОСОБИЯ своими руками (20)
  • . УСКОРЕННОЕ РАЗВИТИЕ ребёнка (269)
  • .. закрытое (Д.Д.Д0 (19)
  • .развитие речи (40)
  • .развитие речи\лексические темы (54)
  • .развитие речи\материалы к ЛЕКСИЧЕСКИМ темам (12)
  • артикуляционная гимнастика (24)
  • биоэнергопластика (8)
  • диз-рия (2)
  • дыхательная гимнастика (9)
  • кинезиология (48)
  • логопедический массаж (12)
  • постановка и автоматизация звуков 1 (49)
  • постановка и автоматизация звуков 2 (5)
  • эйдетика (3)
  • ..ЧТО ДОЛЖЕН У МЕТЬ РЕБЁЁНОК (по возрастам) (83)
  • тесты для 1 — 3 лет (9)
  • тесты для 4 лет (13)
  • тесты для 5 лет (11)
  • тесты для 6 лет (14)
  • тесты для 7 лет (16)
  • .МНЕМОТЕХНИКА, МНЕМОТАБЛИЦЫ (27)
  • . РАЗВИВАЮЩИЕ КАРТОЧКИ (КАРТИНКИ) (10)
  • карточки Домана (7)
  • ВАЖНОЕ 1 (50)
  • ВАЖНОЕ 2 (50)
  • ВАЖНОЕ 3 (50)
  • ВАЖНОЕ 4 (41)
  • ВРЕМЕННЫЕ ПОНЯТИЯ (ил-ции, стихи, игры и т.д.) (73)
  • весна (2)
  • время определяем (8)
  • время суток (11)
  • все времена года (38)
  • дни недели (12)
  • зима (7)
  • лето (3)
  • осень (1)
  • распорядок дня (14)
  • ГДЕ ОТДОХНУТЬ С Д_Е_Т_Ь_М_И (0)
  • ГЛЕБУ (31)
  • ЗДОРОВЬЕ детей (6)
  • КНИЖНЫЕ СЕРИИ 2 (9)
  • КНИЖНЫЕ СЕРИИ 4 (10)
  • КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР (22)
  • настольный театр (15)
  • пальчиковый театр (1)
  • театр теней (2)
  • театральная деятельность (1)
  • тканевый, лепка (4)
  • фланелеграфовый (4)
  • КУЛИНАРНОЕ (56)
  • МЕТОДИКА РАННЕГО РАЗВИТИЯ (6)
  • МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ (34)
  • ОБЪЯВЛЕНИЯ (29)
  • ОДЕЖДА, ПРИЧЁСКИ для детей (61)
  • вяжем детям (7)
  • для кукол (9)
  • журнал Andrea кретив (17)
  • карнавальные костюмы (6)
  • одежда для внуков (4)
  • причёски для внуков (3)
  • рукоделие (6)
  • шьём детям (10)
  • ПОЗДРАВЛЕНИЯ (1)
  • ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ, этикет (5)
  • ПСИХОЛОГИЯ детская (68)
  • нейропсихология (10)
  • часть 1 (36)
  • часть 2 (22)
  • РАСКРАСКИ (22)
  • азбука, алфавит (3)
  • обучающие, тематические раскраски (14)
  • раскраски тематические (дикие,домаш. живот, птицы (2)
  • раскраски-прописи (графомоторика) (4)
  • САЙТЫ ДЕТСКОЙ ТЕМАТИКИ (71)
  • онлайн обучение (11)
  • СКАЗКИ, РАССКАЗЫ, ЗАГАДКИ (17)
  • аудио, видео, флеш (4)
  • мультики, диафильмы (2)
  • печатные (12)
  • СТИХИ, ЗАГАДКИ, СКОРОГОВОРКИ (42)
  • приёмы для запоминания (12)
  • УМНЫЕ КНИЖКИ (49)
  • УМНЫЕ КНИЖКИ 4 (32)
  • УРОКИ ХОРОШИХ МАНЕР (7)
  • ю- КОМП (45)
  • Любаша Каргина (15)
  • разное (13)
  • Ю-РАЗНОЕ (24)
  • Я — (закрытое) для с-ний (16)
  • Я — tata-stern (4)
  • Я — рамочки (40)
  • Я-ДНЕВНИКИ О ДЕТЯХ (30)
  • Я-ДРУГИЕ ЗАКЛАДКИ (41)
  • Я-хлам (28)
  • ___РАСПЕЧАТАТЬ (70)
  • Pаспечатать из вКОНТАКТЕ (37)
  • ___РАСПЕЧАТАТЬ НЕМЕДЛЕННО. (40)
  • ___РАССМОТРЕТЬ (41)
  • ___СЕРИЯ СООБЩЕНИЙ (26)
  • ___СКАЧАТЬ (13)
  • ___ССЫЛКИ с ПАНЕЛИ (48)

Поиск по дневнику

Подписка по e-mail

Статистика

АЛГОРИТМЫ в картинках Составление рассказов — описаний по схемам

Составление рассказов — описаний по схемам

Обучение составлению описательных рассказов очень важно для развития ребенка, т.к. умение точно, лаконично и образно описывать предмет, является условием совершенствования речи и мышления, облегчает процесс обмена информацией.

Одним из факторов, облегчающих составление описательных рассказов, являются схемы.

Составить рассказ по схеме «Птицы»:

Составить рассказ — описание по схеме «Насекомые»

Составить рассказ — описание по теме «Фрукты»:

Составить рассказ — описание по теме «Животные»:

Составить рассказ — описание по теме «Домашние птицы»:

Составить рассказ — описание по теме «Дикие животные»:

Составить рассказ — описание по теме «Деревья»:

Составить рассказ — описание по теме «Цветы»:

Составить рассказ — описание по теме «Здания»

Составить рассказ — описание по теме: «Мебель»

Составить рассказ — описание по теме «Бытовые приборы»:

Составить рассказ — описание по теме «Посуда»:

Источник

Алгоритмические схемы для обучения дошкольников составлению описательных рассказов (4—7 лет). ФГОС

Описание книги

Развитие монологической речи у детей дошкольного возраста начинается в средней группе детского сада с обучения составлению описательных рассказов об окружающих предметах и объектах. В старшей группе детей учат составлять не только описательные, но и сравнительные рассказы. В подготовительной группе все умения у предшкольников закрепляются, и особое внимание уделяется творческой составляющей. В тетради представлены алгоритмические схемы для составления описательных и сравнительных рассказов по вс.

Развитие монологической речи у детей дошкольного возраста начинается в средней группе детского сада с обучения составлению описательных рассказов об окружающих предметах и объектах. В старшей группе детей учат составлять не только описательные, но и сравнительные рассказы. В подготовительной группе все умения у предшкольников закрепляются, и особое внимание уделяется творческой составляющей. В тетради представлены алгоритмические схемы для составления описательных и сравнительных рассказов по всем лексическим темам, изучаемым в детском саду, образцы рассказов, расшифровка и описание каждой схемы для педагогов. Рекомендовано педагогам ДОУ и детских развивающих центров, родителям дошкольников. Книга «Алгоритмические схемы для обучения дошкольников составлению описательных рассказов (4—7 лет). ФГОС» автора Нищева Наталия Валентиновна оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.

Источник

Оцените статью
REMNABOR
Adblock
detector